מי הזיז את השבר שלי?
מפגשים חוויתיים ללימוד נושא השברים דרך בישול ומשחק
המפגשים יעזרו לילדים לחזק את הידע שלהם בנושא השברים בצורה חווייתית ומהנה, דרך משחק, בישול ואפייה.
הילדים יעסקו ב: פיתוח תחושת מסוגלות וחיבוב המקצוע, ידע מתמטי ופיתוח יכולת למידה עצמאית.
המפגשים מהווים חוויה לימודית ורגשית, ובה ילמדו זיהוי שברים, הרחבה, צמצום, חיבור וחיסור שברים, השבר כמנת חילוק ובעיות מילוליות בשברים. הסדנה מתקיימת באשדוד [בשבוע הראשון של חופשת פסח בבתי הספר] ומתאימה לילדים המסיימים כיתות ד- ו.
התכנית תיפתח בהירשם קבוצה של 5 ילדים לפחות. בקבוצה עד 10 ילדים
"אחרי שנה של לימודים בזום נרשמנו לקייטנה הנפלאה שיצרה נטלי, שילוב של למידה ואפייה.
כמה אושר זרם במפגשים, תודה רבה נטלי היקרה!
השארת חוויה נפלאה מהיום הראשון- מהחיבוק שיולי נכנסה בדלת ועד הדקה האחרונה ביום האחרון. לימודים מעצימים, צחוק וכייף, תוצרים טעימים...אחלה סיפתח לחופש 🙏🏻👌🏻❤️"
לימור , אמא של יולי
מה תקבלו בסדנה?
למידה קבוצתית ומחברת
הקבוצה מאפשרת תחושת שייכות ולמידה משותפת וחווית הצלחה בקבוצה שתעזור לילד בלמידה בכיתה
הבנה של נושא השברים
(ולא רק)
נכיר את השבר כפי שמשתמשים בו בחיי היום-יום בצורות שונות. החומר מותאם לתכנית הלימודים וכולל גם עבודה על ארבע פעולות חשבון.
למידה חווייתית ושיפור משמעותי באהבת המקצוע
הלמידה היא תוך כדי התנסות וחווייה, כך שכל ילד יוכל להתחבר למתמטיקה וללמוד בצורה הנוחה לו ביותר.
5 ימים של סדנאות כשכל יום הוא חוויה חדשה ומלמדת
בכל יום נכין מתכון חדש ודרכו נלמד זווית חדשה על שברים
מה נעבור בסדנה:
יום שני- מוטיבציה
גורמי מוטיבציה בחשבון
הרחבה של שברים
יום רביעי- לחץ
לחץ ומתמטיקה - איך מתמודדים עם לחץ?
חיבור וחיסור שברים
יום ראשון - הכרות
הכרות ויישור קו,
זיהוי שברים
יום שלישי - אסטרטגיות
אסטרטגיות למידה עצמית
הרחבה וצמצום
יום חמישי - המשכיות
איך ממשיכים מכאן בכיתה ובבית?
השבר כחלק מכמות
מהסדנה הזו הילדים יוצאים:
עם הבנה של נושא השברים
עם תחושת מסוגלות עצמית
עם חיבור לתחום השברים
עם המון כיף
עם ביטחון בנושא השברים
עם אהבה ושמחה ללמידת מקצוע החשבון
עם מתכונים טעימים
אתם תתכוננו לעזרה במטבח, ולילדים ששמחים לעשות שיעורי בית
נעים להכיר
אני נטלי שלומן, מורה ומטפלת הוליסטית, מפתחת השיטה מתמטיקה טיפולית.
אני נשואה לתומר, ואמא של אלון והדס, תלמידי בית ספר יסודי.
בעלת תואר בחינוך יסודי מתמטי בשילוב אומנויות בהוראה, הוראה מתקנת במתמטיקה עד תיכון ותעודת מטפל הוליסטי מאסטר ברייקי ופסיכוקונקטיב תרפי.
בעלת קליניקת ללכת בדרך האור, מטפלת בילדים ובמבוגרים בקשר שבין גוף לנפש מעל 17 שנים, ומורה למתמטיקה ב-11 שנים האחרונות.
במרוצת השנים, עבדתי עם מאות ילדים אשר הצלחתם וחוסר הצלחתם במתמטיקה נובעת ממקום רגשי, שאינו קשור לידע שרכשו או לכמות התרגול שלהם.
כתוצאה מכך, גיבשתי את דרך העבודה המיוחדת, הכולל שיח רגשי על מצבים וטראומות מתמטיות, העלאת תחושת מסוגלות על ידי דמיון מודרך, תרגילים ליצירת קשב ולמידה מתוך סקרנות דרך משחק, תנועה, ובישול.
שאלות נפוצות
-
איפה הסדנה מתקיימת?אצלי בבית באשדוד, ברובע סיטי. יש חתולה בבית שסגורה בחדר
-
האם כדאי להירשם עם חבר?בהחלט אפשרי אבל לא חובה :) הילדים מתחברים באופן טבעי תוך כדי חוויה ובישול ולרוב ממשיכים את הקשר גם אחרי סיום הסדנה.
-
יש ילדים שהסדנה לא תתאים להם?בהחלט! *ילדים שלומדים הכי טוב לבד, זקוקים לתיווך וצריכים ליווי אחד על אחד. בסדנה יש תשומת לב אישית לכל המשתתפים וחיזוק המקומות הרלוונטיים בהתאם ליכולות איתן הגיעו מהבית. *ילדים שחייבים להיות במקום הראשון ולענות ראשונים על כל שאלה. הסדנה היא קבוצתית ונרצה לתת לכל אחד ואחת מקום. *ילדים שקשה להם להיות במקום אחד במשך 3 שעות. יש מגוון ותחלופה של פעילויות המשלבות תנועה כך שלא יושבים במקום אחד כל הסדנה.
-
האם זה מתאים לשני אחים בגילאים שונים?בהחלט כן כשיש פרגון ותקשורת טובה בין שני האחים :) הסדנה תתאים גם אם הם ברמות שונות בתחום הלמידה. היות והלמידה היא חווייתית מתחילים מהבסיס שני הילדים. בהרשמה של שני אחים תינתן הנחה של 10% על הילד השני.
-
האם יש תעודת כשרות?אין תעודת כשרות בבית אבל האוכל שאיתו נעבוד כשר.
-
מה עושים אם יש לילד אלרגיה למזון מסוים?המתכונים יכולים להשתנות בהתאם לאלרגיה. הבית לא סטרילי ממזונות מסוימים ולכן חשוב לבדוק טלפונית לפני ההרשמה לסדנה.
-
האם ישאר גם לנו ההורים משהו מהאוכל? :)לא מבטיחה :) אנחנו מכינים מנה אישית גדולה ומספקת, ממנה נשאר גם להורים. לפעמים יוצא לנו כל כך טעים שהם לא מצליחים להתאפק וזוללים עד לפירור האחרון.
-
האם עובדים רק על שברים?בהחלט לא! הנושא המרכזי עליו נעבוד הוא שברים. יחד עם זאת אנחנו נעבוד על ארבע פעולות חשבון, נתרגל את לוח הכפל, נפתח את היכולות הקוגנטיביות, נעבוד על חיבור וחיסור בעל פה. יחד עם החומר הלימודי נעבוד גם על אסטרטגיות למידה ופיתוח יכולות אישיות כמו גורמי מוטיבציה והתמודדות עם לחץ.
